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這所高校研究生獎學金評定要求引熱議:OA期刊發文不予認可,你怎么看?

發布時間:2020-07-27

眾所周知,研究生獎學金一直是學生們較為關注的話題。獎學金發放的多少,可以說可能直接影響到自身的生活水平,更深層次則是對自己未來發展的重要性(簡歷也是加分項等)。

在獎學金的評比中,最主要的評比當然是學習成績。但是在部分專業學習成績差別不大的情況下,其他的加分項就會成為決定獎學金等級的關鍵因素。令我們值得關注的是:電子科技大學研究生官網發布有關機電學院的“研究生獎學金評定細則”,其中論文成果評分中顯示:開源期刊發表的論文“不予認定”。


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圖源:電子科技大學研究生官網

 

同樣在前不久,成都理工大學一份兩年前的文件在知乎上引發熱議。在《成都理工大學科研項目、成果及社會服務分級認定方案(試行)》這個文件中,明確提出2019年1月1日以后不再認可OA期刊。 

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那么,什么是OA期刊?

Open Access Journals,也稱作開源期刊,是指讀者可以免費在線獲取同行評議論文的期刊。這相比“某博士生反映:在知網下載自己的文章,還需要收費”便捷得多。因而近幾年OA期刊的隊伍逐漸壯大起來,發展十分迅猛。

據統計,2015年OA期刊的數量就高達12000種,其中有超過1000家期刊被SCI收錄,Nature Communications(IF=12.124),Nucleic Acids Research(IF=10.162),Science Advances等等都屬于OA期刊。

在OA期刊發論文,對學生意味著什么?

很多高校對于碩士博士畢業有發論文的要求,甚至是一些評獎資格也牽扯到評價其論文的質量及數量?!鞍l表論文”會貫穿學者的整個職業生涯,因此,投稿前的功課準備是否充分,更是提高投稿成功率的關鍵。

如此一來,OA期刊則是部分研究生青睞選擇的對象。為什么這么說呢?OA期刊的優勢在于:論文投稿簡便、論文發布時效性強、費用低廉或免費、不受篇幅限制、刊載量大、檢索方便、讀者多影響大、作者讀者編者互動性好,統計調查表明,OA發表論文可以顯著提高論文的被引頻次。

試問,如果研究生中部分群體,其目標導向是“讀研讀博為了提升未來職業發展”,而不專注于科研工作,這些情況下,在OA期刊上發表論文則是學生較為順心的選擇。

同樣,OA期刊中也不乏存在著一些高質量期刊。像Nature 和 Science 的兩本子刊 Nature Communications 和 Science Advances 是 OA 期刊的兩面旗幟,在 JCR 分區中穩居 Q1 區。

中科院心理研究所研究員王瑋文也曾表示:覺得開放獲取的這種方式是(社會)發展的需要。一個大的背景是加速增長的科技生產力,有更多的科學成果在涌現;讀者對于及時和充分了解這些科學成果的需要在增強,與我們現在滿足實際需要的能力之間的不平衡在不斷加劇,而開放獲取就是在這個背景下產生的。

在OA期刊大勢所趨的背景下,部分高?!安挥枵J可”的做法是否合理?

從政策角度來看 

自從今年年初,教育部、科技部研究制定了《關于規范高等學校SCI論文相關指標使用樹立正確評價導向的若干意見》,要求各“雙一流”建設高校,檢查修改相關制度文件及“雙一流”建設方案,將相關落實情況、經驗做法梳理形成報告,經主管部門審核后,于2020年7月31日前送教育部科技司,同時也要求其他高校和地方教育行政部門結合自身實際,參照執行。

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依據通知我們可得知,上頭要求高校進行整改并落實,這也是進行學術規范的一種趨勢。但部分高校不再認可OA期刊作為評定條件,是否為了公平而實行了“一刀切”的懶政呢?這一做法可能是出于何種情況考慮的呢 

從OA期刊的發展來看

值得我們關注的一點是,OA期刊向作者收取的費用并不低。

近十幾年來,OA期刊發展迅猛。某個OA期刊向作者收取的費用,每篇最低為195美元,最高6995美元。不僅如此,高收費的情況還在逐年遞增。

喻海良曾表示,“對于這些中國作者超過60%的OA期刊,可以直接定義為掠奪性期刊?!痹谒磥?,由于國內大學對學術論文的數量有盲目要求,有些博士為了早日畢業,還有些教師為了評職稱,很可能會選擇在OA期刊上發表論文,因為OA期刊評審周期相對較短。而如果水平有限,不能在高水平的OA期刊上發文,就只好選擇在不入流的OA期刊發文。“我支持OA期刊的發展,但反對那些以斂財為目的的OA期刊”。 

可見,有“需求”就會有源源不斷的“供給”。因此國內一部分科研學者談起OA期刊就有抵觸,使得OA期刊被貼上了“灌水”的標簽,甚至還有“斂財”之嫌。

這樣類似的OA期刊出現,極大拉低了學術出版的門檻。只要建立一個網站,招幾位編輯,邀請一些學者擔任編委和編審,就能打造一本OA期刊,發的論文越多越賺錢。一些人瞄準此商機,加入了撈金行列,使得OA期刊數量猛增,質量卻良莠不齊。以至于有學者戲言,“OA期刊出現以前,有人窮得讀不起好文章;OA期刊出現后,有人窮得發不起文章”。  

從眾人觀點來看

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可以說此次一些高校修改的評定條件,一定程度上想要增強評定的公平性,但如果說為了公平,而使科研工作者喪失了部分學術討論的自由,這樣的“公平”是否該想出更妥當的舉措再施行呢?

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